Μάσκα Spiderman ή άσκηση προγραφής;

Και τα δύο!!!...
Κι έτσι όποιος ήθελε να φτιάξει μάσκα Spiderman έβαψε με κόκκινη τέμπερα ένα χάρτινο πιάτο και μετά σχεδίασε πάνω με ανεξίτηλο μαρκαδόρο τον ιστό της αράχνης...

Ζωγραφική με κίνηση

Καλή σχολική χρονιά!
Είπα  να κάνω αυτή την ανάρτηση με αυτή τη δραστηριότητα που είχε ενδιαφέρον και συνδύαζε πολλούς και διαφορετικούς στόχους: τοποθέτηση του σώματος στο χώρο, συντονισμό της κίνησης με βάση το ακουστικό ερέθισμα, συνεργασία, ο κύκλος, το χρώμα κλπ.

Κολλήσαμε στο πάτωμα ένα στρογγυλό χαρτί και τοποθετήσαμε γύρω δοχεία με χρώματα. Τα παιδιά άκουγαν το ταμπουρίνο και κινούνταν κυκλικά. Όταν ο ήχος σταματούσε, έπρεπε να σταματήσουν, να πιάσουν το πινέλο που ήταν μπροστά τους και να σχεδιάσουν μέχρι να ξανακούσουν το ταμπουρίνο να παίζει. Ταυτόχρονα έπρεπε  να προσέχουν να μην καλύψουν τα σχέδια  των προηγούμενων παιδιών.
Τιρ: Ενώ τα παιδιά κινούνταν αλλάζαμε θέση στα χρώματα.

Το δικό μας σπιτικό χιόνι

Χαρούμενη και Δημιουργική Χρονιά σε όλους!!!

Τι ωραία να επιστρέφεις στη δουλειά μετά τις διακοπές κι έξω από τα παράθυρα να πέφτει χιόνι. Δεν κατάφερε να το "στρώσει" βέβαια, αλλά η εικόνα ήταν μαγική...
Και για να μη μείνουμε παραπονεμένοι φτιάξαμε το δικό μας χιόνι με τη συνταγή που πήραμε από εδώ: http://happyhooligans.ca/frozen-clean-mud/
Για να γίνει αρκετό κάναμε διπλή δόση.

Τα υλικά απλά:

• 1 ρολό χαρτί υγείας, 
• 1 πλάκα σαπούνι, 
• ένας τρίφτης, 
• χλιαρό νερό και 
• λίγη ασημόσκονη (προαιρετικά)

Η διαδικασία πολύ διασκεδαστική:

• Πρώτα ξεδιπλώσαμε το χαρτί υγείας πετώντας το ο ένας στον άλλο, πετώντας το ψηλά ή αφήνοντάς το να κυλήσει στο πάτωμα και το σκίσαμε σε κομματάκια μέσα σε μια μεγάλη λεκάνη.
• Τρίψαμε το σαπούνι στον τρίφτη. 
  
• Ανακατέψαμε ζυμώνοντας τα δύο υλικά με χλιαρό νερό, ώσπου έγινε ένα βελούδινο ομοιόμορφο μείγμα.
• Στο τέλος ρίξαμε και λίγη ασημόσκονη 

Το αποτέλεσμα είναι τέλειο!!!!

Έχει μια υφήηηηηηηηηηηηη....................... Τόοοοοοοοοοσο απαλό...

Πραγματικά θέλεις να παίξεις...

Εννοείται τα παιδιά το λάτρεψαν....

Αρχικά το περιεργάστηκαν με τα χέρια και στη συνέχεια προσθέσαμε κουπατ χιονονιφάδα, κάποια καπάκια και μικρά δοχεία.

Το παίξαμε για 2 ημέρες γιατί μετά η υφή του χάλασε- σκλήρυνε και τριβόταν.

Άρεσε πολύ σε παιδιά και γονείς και πολλοί το έφτιαξαν και στο σπίτι...

Θα το επαναλάβω σίγουρα καθώς και αυτή τη συνταγή:

http://www.growingajeweledrose.com//2013/01/erupting-snow-recipe.html 

Χριστουγεννιάτικο χωριό από χαρτί

Το κάθε παιδί στόλισε το δικό του σπιτάκι με χρωματιστά χαρτιά σε διάφορα γεωμετρικά σχήματα, καρδούλες από αφρολέξ, χάρτινα μπαστουνάκια, βαμβάκι και χρυσόσκονη.

Τα σπιτάκια ήταν σε αποχρώσεις του καφέ για να μας δημιουργούν το συνειρμό ότι είναι από μπισκότο ή σοκολάτα.

Τα βάλαμε όλα μαζί σε χαρτί του μέτρου χιονισμένο με άσπρη τέμπερα, πινέλα και φελλούς και συνθέσαμε ένα χριστουγεννιάτικο χωριό...

Μπάλες για το χριστουγεννιάτικο δέντρο από εφημερίδα

Οι χριστουγεννιάτικες μπάλες μας ήταν απλές, οικολογικές και πολύ εντυπωσιακές και τα παιδιά τις έφτιαξαν με πολύ κέφι. 

Αρχικά τα παιδιά πήραν το φύλλο της εφημερίδας με το τσαλάκωσαν ώσπου να γίνει μπάλα.

Μετά δέσαμε μαλλί πλεξίματος και το τυλίξαμε γύρω από τη μπάλα ώστε να διατηρήσει το σχήμα της. Σ΄αυτή τη δουλειά βοήθησαν κάποια από τα μεγαλύτερα παιδιά. 

Ουσιαστικά κάποιοι τσαλάκωναν με πάθος και λίγοι τύλιγαν προσεχτικά...

Τα παιδιά έβαψαν τις μπάλες με τέμπερες και έβαλαν και λίγη χρυσόσκονη.

Σε κάποιες μπάλες προσθέσαμε χρωματιστές κορδέλες.

ΤΙΡ: Για να είναι πιο λαμπερά τα χρώματα τα κάναμε μεταλλικά. Πήραμε δηλαδή απλές τέμπερες και ρίξαμε μέσα λίγη ασημένια τέμπερα.

Η γωνιά των αισθήσεων, των πειραματισμών και των ανακαλύψεων έγινε Χριστουγεννιάτικη

Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και η γωνιά των πειραματισμών έπρεπε να βάλει κι αυτή τα γιορτινά της.

Βάλαμε, λοιπόν, χοντρό αλάτι ως κύριο υλικό στο οποίο προσθέσαμε διάφορα καλούδια:

• ξηρούς καρπούς σε φυσικό χρώμα ή βαμμένους ασημένιους και χρυσούς, 
• διάφορα μικρά στολιδάκια, 
• ζυμαρικά βαμμένα ασημένια ή χρυσά, κάποια καπάκια (κυρίως κάτι χρυσά), 
• γυαλιστερά πομ-πον, 
• μπάλες από βαμβάκι,
• διάφορες φιγούρες κομμένες με κόφτη (αγγελάκια, δέντρο, τάρανδος, κα), 
• κουδουνάκια,
• αποξηραμένες φέτες πορτοκαλιού, 
• ξύλα κανέλας, 
• γαρίφαλα και συσκευασίες βανίλιας για το χριστουγεννιάτικο άρωμα 
• ό,τι τέλος πάντων γυαλίζει ή Χριστούγεννα θυμίζει...

Επίσης, υπήρχαν διαθέσιμα διάφορα δοχεία πιάτα και ποτήρια, κουταλάκια, μικρά κουτιά και σπιρτόκουτα, καλαμάκια, χωνιά κλπ.

Η ανταπόκριση ήταν φυσικά τεράααστια.
Και το παιχνίδι είχε καθώς περνούσαν οι ημέρες διαφορετικές προεκτάσεις.


Αρχικά είχε περισσότερο το χαρακτήρα της ανακάλυψης.
-Α εγώ βρήκα ένα...





Τα παιδιά χρησιμοποίησαν πολύ τα δοχεία γεμίζοντας και αδειάζοντας τα, κρύβοντας κάποιο "θησαυρό" και σκεπάζοντάς τον με αλάτι, έφτιαχναν δωράκια ή εκπλήξεις βάζοντας διάφορα πραγματάκια στα κουτιά.                                                                              

Έφτιαξαν "μυστικά" μέσα στα σπιρτόκουτα.












Συγκέντρωσαν τα ίδια πραγματάκια κι έκαναν ο καθένας τη δική του "συλλογή" κλπ. κλπ.

Χριστουγεννιάτικη γιρλάντα με Άγιους Βασίληδες και ταρανδάκια

Τα παιδιά έφτιαξαν τον Άγιο Βασίλη και τον Ρούντολφ που κρεμάσαμε με κόκκινη κορδέλα σχηματίζοντας αυτή τη γιρλάντα.

Για τον Άγιο Βασίλη τα παιδιά έκοψαν ένα τρίγωνο και έναν κύκλο που έγιναν το πρόσωπο και το σκουφάκι και διακόσμησαν με ματάκια, βαμβάκι και κόκκινο γκοφρέ που έκαναν μπαλίτσα.
Δυστυχώς δεν φωτογράφησα την ώρα της κατασκευής.

Για τον τάρανδο τα παιδιά έβαψαν και τύπωσαν την παλάμη τους για το πρόσωπο, σχεδίασαν τα κέρατα με πινέλο και συμπλήρωσαν ματάκια και μια μυτούλα φωτεινή.

Το δέντρο της τάξης μας με ζωγραφική και κολλάζ

Μετά την ανταπόκριση των παιδιών στη δραστηριότητα με το ουράνιο τόξο και τον Έλμερ σκεφτήκαμε να "στολίσουμε" στην τάξη μας ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με την ίδια τεχνική.

Στερεώσαμε, λοιπόν, στον τοίχο ένα δέντρο από χαρτί του μέτρου που τα παιδιά έβαψαν με τέμπερες και μετά στόλισαν με ατλακόλ και γυαλιστερά χαρτιά που έσκιζαν και τσαλάκωναν σε μπαλίτσες, διάφορα χαρτάκια, καπάκια, καλαμάκια, μαλλιά πλεξίματος κλπ.

Σχέδια ή μήπως γλυπτά με καπάκια

Όπως πολλοί από εσάς, συλλέγουμε πλαστικά καπάκια από μπουκάλια και άλλες συσκευασίες που χρησιμοποιούμε ποικιλοτρόπως.

Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά είχαν στη διάθεσή τους ένα χρωματιστό χαρτί και ... πολλά καπάκια για να εκφραστούν ελεύθερα.

Τα έβαλαν με τυχαίο τρόπο ή με σύστημα, είχαν ποικιλία ή διάλεγαν συγκεκριμένα μεγέθη ή χρώματα, περιέγραψαν τις κατασκευές τους δίνοντας τους όνομα ή έφτιαξαν μια ιστορία.

Με αυτά τα απλά υλικά τα παιδιά ασχολήθηκαν για πολύ ώρα, δείχνοντας μεγάλη συγκέντρωση και επιμέλεια, έκαναν διάφορες δοκιμές, συγκρίσεις, παρατηρήσεις, συζήτησαν και συνεργάστηκαν.

Εικόνα 1

Εικόνα 2